Тема:"Птицы"

На прогулке понаблюдайте с ребенком за воронами, синицами, воробьями. Научите его узнавать этих птиц. Рассмотрите их внешний вид, как каждая из них летает, ходит, прыгает.

1. Упражнение «Покажи и назови».

Попросите ребенка ответить на вопросы и показать птиц. При затруднениях помогайте ему.

-  Где воробей? (Вот воробей.)

( проговорите по слогам, прохлопывая: 
во-ро- на, во-ро-бей, си-ни-ца)

-  Где ворона? (Вот ворона.)

   -  Где синица? (Вот синица)

2. Упражнение «Кто это?».

Показывайте на каждую птицу и спрашивайте:

-  Кто это? (Это синица. Это воробей. Это ворона.) Обведите рукой все картинки и спросите:

-  Кто это все вместе? (Это птицы.)

3. Упражнение «Покажи и назови».

Предложите ребенку дать полные ответы на вопросы:

-  Где у вороны голова?

-  Где у вороны клюв?

-  Где у вороны крылья?

-  Где у вороны лапы?

-  Где у вороны хвост?

Так же спросите про синицу и воробья.

4. Поиграйте с ребенком.

-  Покажи, как летает воробей. (Ребенок выполняет заданное действие.)

-  Что делает воробей? (Воробей летает.)

-  Покажи, как летает синица. (Ребенок выполняет заданное действие.)

-  Что делает голубь? (Синица летает.)

-  Покажи, как летает ворона. (Ребенок выполняет заданное действие.)

-  Что делает ворона? (Ворона летает.)

- Что ещё умеет делать воробей, ворона? 

(прыгать, летать, ходить, махать (крыльями), сидеть, клевать) 

5. Игра «Большой - маленький».

Предложите ребенку рассмотреть картинки и ответить на вопросы:

-  Какая ворона? (Ворона большая.)

-  Какой воробей? (Воробей маленький.)

6.«Птица какая? ( подбор прилагательных) Проговорить, повторить слова

Ворона- большая, чёрная

Воробей- маленький, серый

Синица- весёлая

7.« Кто, как кричит» 

Ворона-кар-кар

Воробей- чик-чирик

Синица- ц-ц-ц

8. Упражнение "Куда села птичка?» 

(Употребление предлогов На, В, ПОД)

Вырежьте птичку и поиграйте:   

- Куда села птичка?

         На   дерево, на забор, на землю.

         Под кормушку, под скамейку. 

         В   кормушку.

9. Пальчиковая гимнастика

Птички прилетали,

 крыльями махали.

                                  Сели, посидели

И дальше полетели.

(пальцами обеих рук производить

движения вверх-вниз)