домашние животные (младшая группа)

 1. Упражнение «Покажи и назови».

Попросите ребенка рассмотреть картинки и дать полный ответ на каждый вопрос: 

-        Где свинья? (Вот свинья.)

-        Где собака? (Вот собака.)

-        Где корова? (Вот корова.)

-        Где лошадь? (Вот лошадь.)

-        Где кошка? (Вот кошка.)

2.Упражнение «Кто это?».

Покажите по очереди на каждую картинку и спросите: «Кто это?» ( Это свинья. Это собака. Это корова. Это лошадь. Это кошка.)

-  Запомни! Свинья, собака, корова, лошадь, кошка - это домашние животные. Затем обведите рукой изображения всех домашних животных и спросите ребенка:

-  Кто это? (Это домашние животные.)

4.Упражнение «Что это?».

Покажите ребенку изображение коровы. Уточните названия частей тела. Показывайте на каждую из них и спрашивайте: «Что это?» (Это голова. Это глаза. Это нос. Это уши. Это рога. Это ноги. Это хвост.) При необходимости помогайте ребенку.

Так же рассмотрите с ребенком кошку. Обратите внимание, что у кошки есть усы и лапы, а не ноги. (Это голова. Это глаза. Это нос. Это уши. Это усы. Это лапы. Это хвост.)

5. Упражнение «Что делает?».

Помяукайте, как кошка (мяу-мяу), и спросите:

-  Кошка что делает? (Кошка мяукает.)

Затем помычите, как корова (му-му-му), и спросите:

-  Корова что делает? (Корова мычит.)

Так же спросите про собаку, лошадь, козу и свинью. Просите ребенка давать полные ответы. (Собака лает. Лошадь ржет. Коза блеет. Свинья хрюкает.)

6.Упражнение «Посмотри и скажи».

Попросите ребенка внимательно посмотреть на картинки и и ответить на вопросы:

-  У кого ноги? (У козы ноги. У свиньи ноги. У коровы ноги. У лошади ноги.)

-  У кого лапы? (У собаки лапы. У кошки лапы.)

-  У кого рога? (У козы рога. У коровы рога.)

7. Играем с пальчиками.

Поздоровались два котёнка Мяу-мяу( соприкасаются пальцы, начиная с мизинцев)

Поздоровались два щенка - Гав-гав

Поздоровались два поросёнка - Хрю- хрю

Поздоровались два жеребёнка - Иго-го- Иго-го

поздоровались два быка - Му- Му

Вот какие у меня рога (указательные пальцы поднимаются в верх к голове, как рога)

8. Скажи: «У кого кто?».

-    У коровы - теленок.

-    У собаки - щенок.

-    У лошади - жеребенок.

-    У кошки - котенок.

-    У свиньи - поросенок.

-    У козы - козленок.

9.   Развитие речевого дыхания.

Корова: «Му-у-у-у-у» (Громко, низким голосом.)

Телёнок: «Му-у-у-у-у». (Тихо, высоким голосом.)

Кошка: «Мяу-мяу-мяу». (Громко, низким голосом.)

Котенок: «Мяу-мяу-мяу». (Тихо, высоким голосом.)