Зима

ТЕМА НЕДЕЛИ. ЗИМА.

1.Называть, какая сейчас пора года. Различать и называть основные признаки зимы.

2.Составлять рассказ о зиме по плану:

¾     Что выпало на землю? (Выпал снег.) Какое небо? Какое солнце?

¾     Какие деревья? (На ветках нет листьев.)

¾     Какие животные и птицы зимой? (птицам холодно и голодно, дети кормят птиц, зайчик в белой шубке, медведь и ёж спят)

¾     Какую одежду надевают люди зимой? (люди носят теплую одежду).

¾     Как играют дети зимой? Какой праздник зимой?

3.Замечать разное состояние погоды, называть явления природы (холодно, идет снег); подбирать слова-признаки для характеристики погоды.

4.Подбирать определения к слову «снег» 

-Какой снег? ...

5.Образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительных (Игра с мячом"Назови ласково")

Зима - ... (зимушка),                           снег - ...

снежинка - ...                                      лёд - ...

мороз - ...                                           ветер - ...

метель - ...                                         холод - ...

сосулька - ...                                       солнце - ...

6.Образовывать прилагательные от существительных. Упражнение " Назови правильно"

День зимой – какой?...  (зимний день)             Сильный мороз – зима... Сильный холод – зима ...                                   Идёт снег – зима ...                      Дует ветер – день ...                                            Светит солнце – день ... Дом изо льда – ...                                                Игрушка на ёлку – ...

7. Упражнение «Один – много» (с глаголами).

Один мальчик рисует – много мальчиков что делают?... (рисуют)

Падает - ...                                            Мёрзнет - ...                                         Катается - ...                                         Греется - ...

Дует - ...                                                Кружится - ...

Заботится - ...                                       Кормит - ...

Ухаживает - ...                                     Летает - ...

8.Образовывать глаголы совершенного и несовершенного вида:

Мальчик рисует, а вот он уже (что сделал?) ... (нарисовал).

Падает - ...                                            Катается - ...                                        

Мёрзнет - ...                                         Греется - ...

Кормит - ...                                           Тает - ...

9. Разучить стихотворение:

Падал снег на порог.

Кот слепил себе пирог,

А пока лепил и пёк,

Ручейком пирог утёк.

Пирожки себе пеки Не из снега – из муки.